TÍTULO NOMBRE CORTO DESCRIPCIÓN
Indicadores de interés público a69_f5 La información relativa a los indicadores que valoren los resultados del sujeto obligado en su conjunto, de acuerdo con su misión, objetivos y/o atribuciones previstas en las disposiciones que los regulen. Se brindará la información de los indicadores relacionados con temas de interés público o trascendencia social, de tal forma que se posibilite la consulta por sujeto obligado, año y objetivos, en relación con los planes de desarrollo nacional, estatal o municipal o programas que se deriven.
Tabla Campos
Ejercicio Fecha de inicio del periodo que se informa Fecha de término del periodo que se informa Objetivo institucional (Redactados con perspectiva de género) Nombre del(os) indicador(es) Dimensión(es) a medir Definición del indicador Método de cálculo Unidad de medida Frecuencia de medición Línea base Metas programadas Metas ajustadas en su caso Avance de las metas al periodo que se informa Sentido del indicador (catálogo) Fuente de información que alimenta al indicador Área(s) responsable(s) que genera(n), posee(n), publica(n) y actualizan la información Fecha de actualización Nota
2024 01/07/2024 30/09/2024 Medir el número de la población estudiantil de nuevo ingreso a primer grado de un nivel con respecto a la población estudiantil egresada del nivel y ciclo anterior en el área de influencia en donde se ubican los centros educativos del Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo. Absorción Eficiencia La absorción es el indicador que permite conocer el porcentaje de egresados de un nivel educativo, que logran ingresar al nivel educativo inmediato superior. A(n)=NI a 1°n/ES (n-1)
A(n)= Absoción del ciclo escolar n
NIa1°n= Número de estudiantes de nuevo ingreso en el ciclo escolar n
ES (n-1) = Egresados de secundaria del ciclo escolar n-1		 Porcentaje Anual 24.65 24.65 23.89 -0.76 Ascendente Sistema de Captura del Formato 911, Dirección General de Planeación, Programación y Estadística Educativa de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo. Banco de Datos 911.g de la Dirección de Planeación del Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo. Departamento de Evaluación y Estadística (COBAEH) 10/10/2024 Indicador correspondiente a inicio de ciclo escolar 2023-2024. La baja en la absorción se debe entre otros a los factores a la apertura instituciones de educación media superior.
2024 01/07/2024 30/09/2024 Conocer el porcentaje de la población estudiantil, que abandona la escuela antes de concluir su educación media superior. Deserción Eficiencia Porcentaje de población estudiantil que abandonan las actividades escolares antes de concluir algún grado o nivel educativo, expresado como porcentaje del total de la población estudiantil inscrita en el ciclo escolar. AAE total (n)= 1-[Matrícula tota (n+1) -Nuevo ingreso (n+1) + Egresados (n )]/[Matrícula total (n)]
AAE total (n)= Abandono del ciclo escolar (n)
Matrícula total (n+1)= Matrícula total del ciclo escolar (n+1)
Nuevo ingreso (n+1)= Alumnos de nuevo ingreso al ciclo escolar (n+1)
Egresados (n)= Egresados del ciclo escolar (n)
Matrícula total (n)= Matrícula total del ciclo escolar (n)		 Porcentaje Anual 12.17 12.17 13.99 1.82 Descendente Sistema de Captura del Formato 911, Dirección General de Planeación, Programación y Estadística Educativa de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo. Banco de Datos 911.g de la Dirección de Planeación del Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo. Departamento de Evaluación y Estadística (COBAEH) 10/10/2024 Indicador correspondiente a fin de ciclo escolar 2022-2023. Este indicador, es clave en la Educación Media Superior, aumentó debido a que  es la generación con  efectos de la pandemia por el SARS (CoV- 2).
2024 01/07/2024 30/09/2024 Medir el porcentaje de la población estudiantil de una generación que concluye el bachillerato de forma regular dentro del tiempo establecido  con relación al total de matrícula de ingreso de la misma generación del Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo. Eficiencia Terminal Eficiencia Permite conocer el porcentaje de la población estudiantil, de una cohorte dada, que termina el nivel educativo dentro del tiempo ideal  establecido. Los valores cercanos a 100 muestran que un mayor porcentaje de población estudiantil cumplió con los requisitos del plan de estudios en el tiempo ideal establecido. ETn= EBn / NI n-2
Etn= Eficiencia Terminal del ciclo ecolar n
Ebn= Egresados de la misma generación del Bachillerato del ciclo escolar n
NIn-2=Nuevo Ingreso del ciclo escolar n-2
 Porcentaje Anual 62.08 62.08 62.62 0.54 Ascendente Sistema de Captura del Formato 911, Dirección General de Planeación, Programación y Estadística Educativa de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo. Banco de Datos 911.g de la Dirección de Planeación del Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo. Departamento de Evaluación y Estadística (COBAEH) 10/10/2024 Indicador correspondiente a fin de ciclo escolar 2022-2023. La eficiencia terminal es un indicador de la trayectoria escolar de una generación de población estudiantil.
2024 01/07/2024 30/09/2024 Conocer el porcentaje de la población estudiantil que no han obtenido los conocimientos necesarios establecidos en los planes y programas de estudio de cualquier grado, y se ve en la necesidad de repetir la asignatura reprobada. Reprobación Eficiencia Permite conocer el porcentaje de población estudiantil que reprobó alguna asignatura durante el Ciclo Escolar y medir la eficiencia educativa del Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo. Rn= ARn/NTAEn
Rn= Reprobación del ciclo n
ARn= Alumnos con asignaturas  reprobadas en el ciclo n
NTAEn= Número total de alumnos existentes al término del ciclo n		 Porcentaje Anual 7.07 7.07 8.87 1.8 Descendente Sistema de Captura del Formato 911, Dirección General de Planeación, Programación y Estadística Educativa de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo. Banco de Datos 911.g de la Dirección de Planeación del Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo. Departamento de Evaluación y Estadística (COBAEH) 10/10/2024 Indicador correspondiente a fin de ciclo escolar 2022-2023. Tuvo un ascenso con respecto al ciclo anterior.